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勤學苦練

青島恒星中學介紹

一、辦學理念

青島恒星中學堅持“國學修身,科技立校”的辦學理念,堅持“高素質、高品位、高成績”的育人目標,秉承“尊重差異,開發(fā)優(yōu)勢;適合課程,提供選擇;多元發(fā)展,人人成才”的課程思想,適應社會對優(yōu)質教育的更高需求、個性化需求,構建“小語種+科技+國學”三位一體課程體系,打造“國學融合的科技教育”的特色高中。


二、“小語種+科技+國學”課程體系

1、小語種高考“彎道超車”

在新高考改革指揮棒下,發(fā)揮青島恒星中學國際教育資源優(yōu)勢和外語教學優(yōu)勢,充分利用小語種高考優(yōu)勢,開設日語、俄語、西班牙語等小語種,為英語薄弱學生提供二次選擇,發(fā)掘外語強項,摒棄英語短板,憑借小語種大幅度提分升入大學,實現國內、國外大學雙向選擇,為國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展彌補小語種人才的稀缺。


2、科技教育打造“未來人才”

青島恒星中學瞄準一流科技特色高中,依托應用型大學恒星科技學院的專業(yè)實驗室、圖書室、研訓室等,在課程設置、培養(yǎng)方式、師資隊伍建設等領域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作,探索合作辦學的新機制和科技創(chuàng)新拔尖人才連續(xù)培養(yǎng)的新模式,成為知名大學的人才培養(yǎng)基地,為青島創(chuàng)建具有全球影響力的科創(chuàng)中心提供高中教育基地。


3、國學教育培養(yǎng)“華夏君子”

聯合北京十一學?!罢Z文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革,融合國學經典文化、積極心理學、全腦開發(fā)科學等優(yōu)化教學方法與過程,落實國學經典的品性教育,形成國學經典教育與現代閱讀教育深度融合的育人新常態(tài),促進學生智商、情商同步開發(fā),促進“整體的人”的發(fā)展。

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