職業(yè)教育是培育技能人才、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基石。在康養(yǎng)醫(yī)藥行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，秦皇島藥科中等職業(yè)學(xué)校立足區(qū)域發(fā)展需求，深耕醫(yī)藥職業(yè)教育領(lǐng)域，以專業(yè)辦學(xué)特色、優(yōu)質(zhì)師資力量、完善實(shí)訓(xùn)體系，培育大批高素質(zhì)醫(yī)藥技能人才，成為河北省醫(yī)藥中職教育的特色標(biāo)桿院校。
立足專業(yè)定位，打造特色辦學(xué)標(biāo)桿
作為河北省唯一一所專注培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校經(jīng)秦皇島市教育局批準(zhǔn)、省教育廳正規(guī)備案，辦學(xué)資質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)定位精準(zhǔn)。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的北戴河景區(qū)，校園環(huán)境清幽雅致，周邊交通便捷，得天獨(dú)厚的育人環(huán)境，為學(xué)子潛心求學(xué)、深耕專業(yè)提供了良好條件。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校聚焦醫(yī)藥行業(yè)人才缺口，深耕藥學(xué)細(xì)分領(lǐng)域，摒棄泛化辦學(xué)模式，專注打造專業(yè)化、精細(xì)化醫(yī)藥職教品牌，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
聚力師資建設(shè)，筑牢育人堅(jiān)實(shí)根基
優(yōu)質(zhì)師資是教育教學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，組建了一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)操能力突出的專兼職師資團(tuán)隊(duì)，為高質(zhì)量教學(xué)保駕護(hù)航。其中，兼具理論教學(xué)與一線實(shí)踐能力的“雙師型”教師占比高達(dá)80%，60%的教師擁有高級(jí)講師、副教授高級(jí)職稱。教師團(tuán)隊(duì)深耕職教一線，既精通專業(yè)理論教學(xué)，又熟悉行業(yè)實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)，能夠精準(zhǔn)對(duì)接中職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，助力學(xué)生夯實(shí)理論基礎(chǔ)、錘煉專業(yè)技能。
創(chuàng)新育人模式，賦能學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校始終秉承“崇德、尚能、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育為先，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。依托成熟的“1+N”育人模式，構(gòu)建“學(xué)歷+技能+素質(zhì)”三位一體培養(yǎng)體系，堅(jiān)守“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心、以就業(yè)為根本、以升學(xué)為路徑”的辦學(xué)理念，兼顧學(xué)生升學(xué)深造與就業(yè)發(fā)展雙重需求。
在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校打破課堂局限，搭建立體化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建有二十多處校外實(shí)踐教學(xué)基地，配套千畝中草藥種植園，構(gòu)建起課堂教學(xué)、基地實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)深度融合的現(xiàn)代化教學(xué)體系。沉浸式的實(shí)操教學(xué)，有效彌補(bǔ)理論教學(xué)短板，讓學(xué)生零距離對(duì)接行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握專業(yè)實(shí)操技能。憑借精準(zhǔn)的育人模式和扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校學(xué)子綜合素養(yǎng)突出，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位。
初心如磐育桃李，匠心深耕啟新程。未來(lái)，秦皇島藥科中等職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守職教初心，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)體系、升級(jí)實(shí)訓(xùn)資源、夯實(shí)師資力量，全力培育更多品德優(yōu)良、技能精湛、適配行業(yè)需求的醫(yī)藥專業(yè)人才，助力學(xué)子圓夢(mèng)醫(yī)藥行業(yè)，為區(qū)域醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新生力量。
